sábado, 29 de marzo de 2014

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN


¿Cuál es mi función como docente de historia en la educación básica?

Es la de guiar a los estudiantes en el proceso de adquisición de los aprendizajes, facilitándoles un ambiente favorable, actividades lúdicas y motivantes que los lleven a la reflexión y el análisis de los acontecimientos, que sean capaces de comprender las causa y las consecuencias, así como tomar posturas y emitir juicios éticos de los hechos históricos. De tal manera que el aprendizaje sea permanente y significativo, dejando atrás la memorización y descontextualización de fechas.

¿Han variado mis representaciones iniciales?

Si han variado, ya que en un principio se tenían conceptos solamente de forma aislada sobre el acontecimiento, pero mediante la consulta de las fuentes de información se logró ampliar los conocimientos y comprender las posturas de los liberales y conservadores, así como el motivo de un asesinato.

 ¿Qué hice para que se modificaran?

 Explorar las fuentes de información, analizar y reflexionar sobre el acontecimiento, tomar posturas, realizar juicios de valores, comparar los puntos de vista de los diversos autores y elaborar el propio.

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